| |
| |
| |
| Jasmina Lukačević |
| |
Radi kao HR konzultant i voditelj projekata implementacije Human Resources Management Information sustava (IT podrška sustavu upravljanja ljudskim resursima) u HR PRO kompaniji. U svom dugogodišnjem radu u Siemensu radila je kao interni facilitator i trener u sektoru za Razvoj programa i sustava (PSE) Siemensa d.d., s fokusom na razvoj i podršku poslovnim i organizacijskim projektima, organizacisjkom razvoju te kao HR specijalist u PSE sektoru.
Potrebno znanje za vođenje i dizajn radionica i participativnih grupnih procesa te poslovnih edukacija stiče kontinuirano kroz niz relevantnih edukacija u Hrvatskoj i inozemstvu, sudjelovanjem na konferencijama te povezivanjem s kolegama u moderatroskoj internacionalnoj mreži na zajedničkim razvojnim projektima, u Hrvatskoj i internacionalno. Njezino specifično znanje i praksa je primjena interaktivnih participativnih procesa, interaktivan rad s velikim grupama i rad s grupama s visokom razinom različitosti i jasno definiranim fokusom i ciljevima. Iza sebe ima više od stotinjak radionica u području razvoja timova, projektnih iskustava, inovacija, strateških radionica, godišnjih okupljanja zaposlenika, povezivanje i suradnja s klijentima te radionice poboljšanja procesa i ogranizacijske kulture. Principi njenog rada leže na spoznaji da u današnje vrijeme postoji sve veća potreba za stjecanjem znanja i postizanjem ciljeva kroz uključenost i posvećenost ljudi, kolektivnu inteligenciju grupe, zajednički razvoj održivih rješenja, poticanje otvorenog dijaloga i smislene konverzacije kako bi se u jednu cjelinu povezali potreba i svrha, ciljevi i rezultati te osvrt na odrađeni posao, projekt ili neke druge poslovne ciljeve. Njeno uvjerenje je da su ljudska bića najvažniji resurs svakog projekta, procesa, zajednice, situacije - ako imaju siguran prostor u kojem je njihova kreativnost, kolektivna inteligencija, znanje i zajedničko shvaćanje cijenjeno. Njezin izazov leži u stvaranju takvih prostora, pozivanju i uključivanju sudionika u participatorne procese, ohrabrivanju svjesnosti i stavljanju jasnog smisla u fokus, te povlačenju unatrag kako bi osjetila što nastaje u centru djelovanja grupe. Na edukacijama koristi svoje bogato iskustvo iz prakse i potiče razmjenu osobnog znanja te znanja i iskustva svojih sudionika. U svom radu koristi metode kao što su Open Space Technology, Appreciative Inquiry, Circle practise, Cafe Dialogue, Intelligent play, Reflection processs te različite oblike smislene konverzacije, otvorenog dijaloga i drugih klasičnih moderatorskih metoda. Kontinuirano razvija svoje znanje i vještine edukacijom, praksom te korištenjem osvrta sudionika i feedbacka s radionica kao vrijedan element u procesu dizajna budućih radionica. |
|
| |
| |
|
